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职业教育精细化工技术专业教学资源库(备选)

来源:精细化工中间体 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:1 引言 职业教育精细化工技术专业教学资源库(备选)从2013年开始建设,南京科技职业学院院长何学军教授主持,南京科技职业学院分管教学副院长张小军教授为执行负责人,中国工程

1 引言

职业教育精细化工技术专业教学资源库(备选)从2013年开始建设,南京科技职业学院院长何学军教授主持,南京科技职业学院分管教学副院长张小军教授为执行负责人,中国工程院院士欧阳平凯教授任首席专家,联合中国化工教育协会和陕西国防工业职业技术学院共同主持资源库建设,河北化工医药职业技术学院、广东轻工职业技术学院、徐州工业职业技术学院、重庆化工职业学院、山东科技职业学院、扬州工业职业技术学院、杭州职业技术学院、吉林工业职业技术学院、河南应用技术职业学院、北京东方仿真软件技术有限公司、南京威尔药业股份有限公司、江苏艾津农化有限责任公司、中国石化集团南京化学工业有限公司、万华化学(宁波)有限公司、海正化工南通有限公司、江苏华大新材料有限公司等参与建设,得到了教育部、江苏省教育厅的大力支持与悉心指导,建设进展顺利,使用效果良好。

职业教育精细化工技术专业教学资源库由院士领衔完成“一体化”顶层设计,校长挂帅协调参建院校构建“人本中心,能学辅教,聚焦应用”的实施方案,参建院校和企业的代表性强。

2 资源库建设顺利推进

2.1 专业建设成效显著

职业教育精细化工技术专业教学资源库现已拥有国家级精品资源共享课程2门、省级精品课程4门、省级在线开放课程2门、省级留学生全英文精品课程3门、国家级规划教材4部和省级精品教材6部。主持建设单位获得职业教育教学成果奖国家级二等奖1项,省级特等奖1项、一等奖1项。

2.2 资源库建设已具规模

职业教育精细化工技术专业教学资源库致力于打造精细化工技术专业的“中央厨房”,烹制职教“盛宴”,顶层设计时着眼于精细化工相关的知识、能力和素养,以精细有机合成、复配,精细化工产品品控和应用为重点,构建“结构化课程”,建设颗粒化资源,强化岗位能力与职业能力,促进学生的可持续化发展。校企合作开发专业核心课程为主的标准化课程10门,个性化课程45门,典型工作任务(重点技能训练模块)12个,开发典型精细化学品生产3D动画及仿真资源1 224个(见图1)。截至2019年6月19日,颗粒化资源总数12 740条,其中文本类和图形类资源数量占比37%,已被组课应用的资源达50.5%。入选2016、2017、2018年资源备选库。

图1 精细化工技术专业教学资源库首页

图2 职工使用线上线下一体化培训平台

2.3 职工培训平台运行有效

职业教育精细化工技术专业教学资源库采用互联网信息处理技术,依托产学研基地,开发了技术领先的“O2O”一体化职工培训系统(图2),“三全五真”(“全流程、全过程、全方位”“真工艺、真设备、真系统、真操作、真场景”)的教学模式,得到了行业、社会和同行的肯定和赞扬。

2.4 资源库使用活跃,行业企业认可度高

截至2019年5月16日,资源库注册用户12 713人,分布在全国500多个单位,活跃用户超过12 000人。

全国石油和化工职业教育教学指导委员会和有关化工企业对职业教育精细化工技术专业教学资源库建设给予了积极评价。

3 资源库建设路径

资源库建设遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑,生动践行专业人才培养方案,按照精细化工技术合成、分离、复配、品控和销售岗位的需求,围绕典型精细化工产品的特点,对接精细化工行业职业技能证书,依托南京科技职业学院牵头的江苏化工职教集团,汇集高校、企业、行业资源,强强联合,构建用户需求导向、使用便捷、自主学习、能学辅教、建用结合的专业教学资源库。具体建设路径如下。

3.1 紧跟行业发展动态

随着精细化工产业结构的调整和先进生产工艺、高科技产品和新型装备的不断应用,产业信息化程度的提高,精细化学品生产企业对生产一线技术工人的技术能力、复合能力及综合素质提出了新的要求;在从劳动密集型向知识和技术密集型转变的过程中,企业采用了更多的先进设备和生产线,涌现出与先进反应技术、微通道反应器和先进分离技术等精细高端产业有关的职业岗位。一线技术人员和技术工人原有的知识和技能已难以满足岗位的要求;在一些现代化程度较高的精细化学品生产企业,对人员知识技术层次要求逐步提高,急需大批高端的具有相应理论基础和熟练操作能力的技术技能型人才。为此,资源库适应行业发展需求开展顶层设计,动态更新内容,开发出行业最新成果资源,实现资源库建设与精细化工行业发展同频共振。

文章来源:《精细化工中间体》 网址: http://www.jxhgzjt.cn/qikandaodu/2020/0924/418.html



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